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  • ORGANISATION L’atelier du lycée s’est tenu cette année chaque semaine, le lundi de 11h00 à 12h45, le mardi de à 11h50...
    ORGANISATION
    L’atelier du lycée s’est tenu cette année chaque semaine, le lundi de 11h00 à 12h45, le mardi de à 11h50 à 12h45 et le jeudi de 13h40 à 14h35 et le vendredi de 12h45 à 14h35. D’autres créneaux se sont ouverts occasionnellement quand les élèves avaient besoin de temps pour réaliser et exploiter leur manipulation. La grande majorité venait travailler en autonomie (surveillée) pendant les créneaux libres de leur emploi du temps.

    RELATION AVEC LES PARTENAIRES
    Des entretiens téléphoniques et par messagerie électronique ont permis aux élèves d’échanger de manière régulière avec leur référent scientifique.
    Mr Foulon de Lille 1 les a soutenus au cours de leur progression
    Mr Anquez de l’université de Lille 1 les a également aidés cette année 

    CONCOURS
    L’atelier scientifique a présenté 3 groupes d’élèves au concours des Olympiades de physique académique. Un premier groupe présentait une manipulation permettant de transmettre l’énergie d’une onde sonore à travers un mur, un second sur les paramètres pouvant modifier la viscosité des fluides et un troisième sur la transmission de l’énergie entre un sucre et un bloc de béton.
    Seul le groupe sur la transmission des sons à travers les murs n’a pas été sélectionné pour la finale nationale qui se déroulait à l’université de Marseille.
    Ils y reçurent un second prix et un troisième prix et furent enchantés de découvrir d’autres élèves venus des quatre coins du pays qui partageaient les mêmes affinités pour les sciences. Ils ont gagné une visite de l’école normale supérieure à Paris

    Les deux groupes lauréats des olympiades de physique se sont ensuite présentés au concours « Faites de la science ». Le groupe qui travaillait l’échange d’énergie entre un sucre et le béton a remporté le prix spécial Magiphy qui récompense le meilleur sujet de physique. Ils sont revenus avec un drone.

    Des élèves de seconde et de première ont rejoint l’atelier en cours d’année et travaillent sur d’autres sujets 

    VISITES 
    Le 17 mai 2017, les élèves lauréats de la finale nationale de physique se sont rendus à l’ENS (Ecole normale supérieure). Mr ABILLON physicien et responsable de la communication du site les a reçus et leur a présenté à travers une visite guidée sur les lieux clés le site.
    Il leur a également permis de visiter 4 laboratoires de recherche avec dans un premier temps, un laboratoire qui étudie sur une molécule unique d’ADN les mécanismes enzymatiques, puis un second où les chercheurs piègent les atomes pour atteindre des froids intenses, un troisième sur les pressions intenses qui étudie les transformations du manteau terrestre et enfin le laboratoire de production de l’hélium liquide de l’ENS

    Sélection académique pour les olympiades organisées au lycée Pasteur de Lille


    Finale nationale des olympiades de physique à Marseille



    Concours Faites de la science


    Visite de ENS



  • Mardi 6, les 1ere STI2D sont allés en Alsace visiter le camp de concentration de Struthof-Natzweiler (39-45), le seul...

    Mardi 6, les 1ere STI2D sont allés en Alsace visiter le camp de concentration de Struthof-Natzweiler (39-45), le seul camp situé en France.


    Après cette visite, la soirée s’est déroulée à Strasbourg où la classe a notamment découvert le quartier de la Petite France et la cathédrale lors d’une longue balade.


    Après une nuit réparatrice dans une auberge de jeunesse, la journée a été consacrée à la visite des sites de Verdun (première guerre mondiale): la citadelle (visite en « petit train ») puis un village détruit et qualifié « Mort pour la France », Fleury devant Douaumont et enfin l’ossuaire de Douaumont où sont recueillis les os de 130 000 soldats non identifiés.


    Les élèves sont rentrés fatigués mais très contents de cette escapade.





  • Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, deux classes de seconde du lycée des Flandres ont participé pendant cette...
    Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, deux classes de seconde du lycée des Flandres ont participé pendant cette année scolaire de janvier à juin au programme Biodiverl’lycée.


    Ce programme mis en place par les Espaces Naturels Régionaux et donc financé par la région Hauts de France a permis à l’ensemble de ces 70 élèves d’être sensibilisés de façon active à la diversité du
    vivant, de rentrer en contact avec la nature, et avoir ainsi l’opportunité de s’émerveiller.

    Ils ont ainsi avec l’aide technique du Conservatoire Botanique National de Bailleul restauré le coin nature en réouvrant l’espace pour redonner de la lumière et en nettoyant la marre. Des nichoirs pour les oiseaux y ont aussi été disposés après les avoir élaborés et construits.  Ils ont aussi mis en place trois espaces fleuris au sein de la cité scolaire avec des graines du conservatoire. En septembre, ils retourneront à Bailleul pour rapporter une partie des graines produites.

    En activités toute l'année

    Leurs recherches les ont aussi amenés à découvrir l’abbé Lemire (fondateur de leur lycée) adepte du terrianisme et inventeur des jardins ouvriers. D’où l’idée de créer en liaison avec le collège des Flandres et avec l’aide de la mairie d’Hazebrouck un jardin partagé près du bloc Foch dans l’esprit des Incroyables Comestibles.

    Les équipes au complet

    L’année s’est terminé à l’Hôtel de région à Lille où les élèves ont pu, en présence de conseillers régionaux et du président de l’Enrx faire part de leur expérience en mettant notamment en avant le rôle essentiel de chacun des maillons de la chaîne dans un travail d’équipe.

    Au conseil régional 
    Pour l’année prochaine, des contacts sont déjà pris avec la mairie d’Hazebrouck, les jardins ouvriers d’Hazebrouck et les jardins du cygne pour continuer cette aventure pédagogique.
       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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par admin flandres le 13 sept. 2017 à 19:20

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